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«El sujeto está
" activamente adaptado" en la
medida en que mantiene un interjuego dialéctico
con el medio, y no una relación rígida, pasiva,
estereotipada.
La salud mental consiste en aprendizaje de la
realidad, en una relación sintetizadora y
totalizante, en la resolución de las
contradicciones que surgen en la relación
sujeto-mundo. »
Enrique Pichón
Riviere |
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Método y técnicas
para la coordinación de grupos.
| modalidad |
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Duración: 24
hs.
Grupo máx. 10/12
asistentes.
A: 1 Sesión
Semanal: 3 hs.
B: 2 Jornadas
fin de Semana. |
Un grupo es un conjunto restringido
de personas que, ligadas por constantes espacio
temporales, se propone en forma implícita y explícita
una tarea que conforma su finalidad, interactuando a
través de complejos mecanismos de asunción y
adjudicación de roles y por tanto de aprendizaje, un
lugar de circulación e intercambio de procesos
transferenciales, identificatorios, de producciones
fantasmáticas.
Un acontecimiento que sucede en un
grupo es una manifestación del contenido implícito de
la situación del mismo, a través de lo expuesto por uno
o varios integrantes que actúan como portavoces,
desocultando, poniendo en evidencia, lo latente de la
situación grupal.
Este curso propone:
Adquisición de Recursos
para:
- Promover la confianza en la institución, el
servicio, los responsables de la gestión.
- Posibilitar una escucha eficiente y un
incremento del nivel de comunicación.
- Manejo de la angustia en el grupo.
- La tolerancia. Las respuestas efectivas.
- Incremento de habilidades en el trabajo
grupal.
Adquisición de Conocimientos
para:
- Posibilitar el conocimiento que
es "causa" tanto en la coordinación y/o en los
trabajadores que no funcionan a favor de la tarea.
- Orientar para el fortalecimiento
de lo que es válido, reemplazo de lo que ha quedado
obsoleto.
- Adquirir modos de transmitir
habilidades, motivación y responsabilidades que
inciden o son determinantes para la consecución de
los objetivos propuestos en la atención a los
usuarios/pacientes.
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